各学院、研究机构：  

  杭州师范大学婴幼儿发展与托育研究中心（以下简称“研究中心”）是按照杭州师范大学支持争创国家级科研平台特区建设创新管理模式，于2025年5月成立的新型综合科研与实践平台。为了进一步推动婴幼儿发展与托育的基础和应用研究，研究中心根据《杭州师范大学婴幼儿发展与托育研究中心自设课题管理办法》，开展2025年自设课题申报工作，具体事项通知如下：

  一、申报资格

  我校具有博士学位或副教授以上技术职称的科研人员，优先资助研究中心专兼职研究人员。

  二、选题要求

  申报人结合自身学科特点和研究优势，聚焦婴幼儿发展与托育，鼓励多学科交叉研究，优先支持与研究中心年度工作重点任务相关研究（附后）。

  三、相关说明

  1、课题经费由研究中心承担，资助额度按照研究中心当年预算统筹考虑。按照两年分批拨付，经费使用按照学校相关规定执行。经费不拨给申请人所在单位，限在研究中心内由课题负责人安排使用。

  2、自设课题可以同时申请纳入浙江省哲学社会实验室——杭州师范大学婴幼儿发展与托育实验室自设课题管理，结题成果条件符合相关要求可被认定为“浙江省哲学社会科学规划研究方法创新专项年度课题”（浙江省哲学社会科学工作办公室发文）。

  3、本次自设课题立项10项左右，完成周期2年左右（2025年7月至2027年6月）。

  四、申报要求

  申报人于6月16日上午11:00前将《杭州师范大学婴幼儿发展与托育研究中心自设课题申报书》（电子版）和《杭州师范大学婴幼儿发展与托育研究中心自设课题汇总表》（电子版）送至邮箱：yyeyjzx2025@126.com，邮件主题为“姓名+课题名称”。

  附件1：研究中心自设课题申报书

         附件2：研究中心自设课题汇总表

杭州师范大学婴幼儿发展与托育研究中心

                                          2025年6月4日 

附：杭州师范大学婴幼儿发展与托育研究中心年度工作重点任务

1.婴幼儿托育政策与标准研究：包括国际托育政策法案比较研究；浙江省《托育从业人员资格认证标准》研究；浙江省《托育从业人员职称体系建设》研究。

2.婴幼儿托育课程建设：进一步完善“婴幼儿托育微专业”课程体系。

3.探索婴幼儿本硕博一体化人才培养。新增或转设“婴幼儿发展与健康管理”本科专业论证，在相关硕士、博士学位点设立婴幼儿发展相关方向可行性研究。

4.科技部重点研发计划培育：“0-3岁婴幼儿身心发展多模态追踪”“托养育方式对身心发展的影响”“婴幼儿脑发育与认知障碍研究”等。

5.培育杭师大托育大模型研究：进一步优化和丰富杭师大托育知识库，开展基于视频行为识别的托育质量评估大模型交叉学科研究。

6.婴幼儿发展与托育的多学科交叉研究。

7.探索新型托育模式，“社区嵌入式”“企业联办式”等新型托育模式案例研究，优化“生活感官+”托育照护课程等。

8.结合人工智能等新技术发展，开展“未来托育场景”研究。

9.婴幼儿科研成果转化路径研究。