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我校国家社科基金教育学项目立项持续突破

来源 : 杭州师范大学 人文社科处     作者 : 科研处     时间 : 2021-07-30  点击 : <span id="hitcount2721258">89</span><script src="https://search.hznu.edu.cn/zcms/counter?Type=Article&ID=2721258&DomID=hitcount2721258"></script>

经专家评审、社会公示并报全国教育科学规划领导小组批准,2021年度国家社科基金教育学项目立项名单公布,我校共获得7项项目的立项,立项项目数持续突破,位居全国高校第六,全省高校第二。具体立项名单如下:


序号

课题类别

课题名称

申报人姓名

1

一般项目

智能时代高品质学习空间的表征及构建路径研究

程建坤

2

一般项目

中小学语文教科书百年价值谱系研究

饶鼎新

3

一般项目

农村留守儿童社会性发展监测研究

季诚钧

4

一般项目

学前课程改革循证决策提质研究

黄小莲

5

一般项目

信息技术支持的义务教育阶段学生发展增值评价研究

安富海

6

一般项目

我国小学英语教师知识库构成及测评研究

周瓦

7

一般项目

数据科学视角下高校在线教学成效的影响因素及评价范式研究

沈忠华


国家社科基金教育学项目以我国教育改革发展和现代化建设的重大理论与实践问题为主攻方向,在教育学科研究具有重要的示范和引导作用,作为代表我国教育科学研究最高水平的项目之一,其项目申报一直受到国内各大高校及科研机构的关注与重视。

学校高度重视此类项目的申报,在科学安排时间表,把握好申报节奏的同时,学校科研处协同各学院,积极动员,多层次、多方位开展课题论证,特别是经亨颐教育学院,自加压力,把提高申报质量作为必须保证的环节,取得了丰硕的成果,为学校科研实力的提升添砖加瓦。


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